Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam. Pada unit ini, disajikan contoh kartu latihan soal HOTS teks deskripsi pada Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) dan Kompetensi Dasar 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat Saya juga turut merujuk dokumen dari Buku Teks Sejarah Tingkatan 1 untuk memastikan kesahihan fakta yang ada.Dengan ini,bagi mendapatakan penulisan kajian saya. melawat ke BMDSA sambal belajar tentang bangunan bersejarah. ii. Pihak sekolah juga mengadakan program lawatan ke lokasi-lokasi bersejarah yang berada di Malaysia. Benteng Vredeburg di kelilingi oleh bangunan-bangunan kuno peninggalan Belanda, seperti Gedung Agung, Gereja Ngejaman (GPIB Margamulya), Senisono yang menyatu dengan Gedung Agung. Kemudian juga ada Kantor BNI 1946, Kantor Bank Indonesia, hingga Gedung Societeit Militaire yang dulunya merupakan tempat berkumpulnya serdadu Belanda. Materi Pelajaran : TEKS DESKRIPTIF lisan da tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal A. Tujuan Pembelajaran: melalui model pembelajaran discovery learning peserta didik dapat: • Menentukan informasi tersirat teks deskriptif tentang bangunan bersejarah terkenal • peserta didik dapat See Full PDFDownload PDF. File LENGKAP HUBUNGI WHATS APP 085273216532 BANK SOAL KELAS VII Bab 1 Teks Deskripsi Ringkasan materi Teks deskripsi adalah teks yang berisi penggambaran suatu objek,tempat,atau peristiwa tertentu kepada pembaca secara jelas dan terperinci. 1. Guru menayangkan dua teks deskriptif terkait tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal. 2. Siswa berdiskusi kelompok untuk menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang ada pada teks deskriptif dengan tepat. 3. Siswa memperbandingkan dua teks deskriptif tersebut dengan tepat. 4. .

teks deskripsi tentang bangunan bersejarah